国語
出題の基本方針
文章のジャンルに左右されない基礎的な読解力を、設問ごとの難易度の差によって段階的に測っています。
2022年度入試まで実施していた200字で意見文を書く大問の代わりに、2023年度入試から、思考力を測る設問(「本文について生徒が話し合った」「本文の内容を図にまとめた」など)を大問2・3に1問ずつ設けています。
出題内容と学習のポイント
出題内容(2026年度)
| 第1回 | 第2回 | 第3回 | |
|---|---|---|---|
| 漢字書き取り | 8問 | 8問 | 8問 |
| 説明的な文章の読解 | 石田光規 『「友だち」から自由になる』 全体7,000字(本文4,200字) 論述なし |
佐々木敦 『「書くこと」の哲学』 全体6,600字(本文3,900字) 論述1題 |
神野直彦 『財政と民主主義』 全体6,200字(本文4,000字) 論述1題 |
| 文学的な文章の読解 | 中山聖子 『この手はいつか』 全体8,000字(本文4,800字) 論述なし |
村山由佳 『雪のなまえ』 全体7,700字(本文4,800字) 論述1題 |
安部若菜 『私の居場所はここじゃない』 全体7,000字(本文4,700字) 論述1題 |
学習のポイント
- 漢字の書き取り:
- 言葉自体を知らないと、同音同訓異字を書いてしまいます。書き取りの回数を重ねること以上に、覚えた言葉を日常で使ってみて意味を体にしみこませることが重要です。
- 説明的な文章の読解:
- 設問には「本文のここからここまでの内容を理解しているかどうかを確認する」という分担があります。本文を話題で区切っていくことからはじめましょう。直前の表現ばかりに目を向けてはいけません。
- 文学的な文章の読解:
- 人の気持ちには、その原因となった出来事や他者の発言が影響しています。そういう観点で主人公たちの様子を追うようにしてください。
〈注意〉2024年度入試より、第1回入試のみ「論述問題は出題しない」に変更しました。その分、やや難度の高い選択問題も正解する力が重要になります。
受験生へのメッセージ
漢字は小学校の学年別漢字配当表に示されている漢字から出題されます。4年生配当以上を重点的に勉強するとよいでしょう。画数が変わると正解にはならないので、一点一画、丁寧に書きましょう。文章全体を見渡して整理する目と細部を逃さず読み込む目を同時にもてるように、日常的に意識してほしいです。
算数
出題の基本方針
算数は道筋を立て根気よく問題を解いていく教科です。本校では、基本的な計算力があり、課題にしっかり取り組み、最後までねばり強く問題を解く姿勢をもった生徒に入学してほしいと考えています。そのため、各日程とも問題の難易度は基本〜標準レベルですが、根気強く答えを導き出す力が必要な問題も出題されます。
出題内容と学習のポイント
出題内容(2026年度)
| 大問 | 帰国生入試 | 第1回入試 | 第2回入試 | 第3回入試 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 計算問題(4問) | 計算問題(4問) | 計算問題(4問) | 計算問題(4問) |
| 2 | 小問集合(6問) | 小問集合(6問) | 小問集合(6問) | 小問集合(6問) |
| 3 | 場合の数 | 体積と水面の高さの基本 | 速さ・最小公倍数の応用 | 平面図形 |
| 4 | 速さ | 面積と面積比の応用 | 規則性の応用 | 表の活用(平均) |
| 5 | 割合と比(グラフ) | 整数問題の応用 | 平面図形の応用 | 速さ |
| 6 | 通過算の応用/グラフの見方 | グラフの見方/体積と水面の高さの応用 | 場合の数(経路) |
学習のポイント
- 計算問題(大問1):
- 毎日計算練習をすることも大事ですが、「効率よく」「正確に」計算できるようにすることも大切です。時には「暗算」の訓練をしてみるのも、計算力アップに繋がります。
- 小問集合(大問2):
- 過去問はもちろんのこと、市販の問題集でもよく出題されているような問題形式が多いですから、まずはそのような問題集を解いて「考え方、計算の基礎・基本」を身につけてください。
- 思考力を問う問題(大問3~6):
- 解答の暗記ではなく、なぜそうなるのか理由を考え、根気強く答えを導く訓練が必要です。正しい筋道を立てるには、まずは思考を整理すること。そして、そこで出てくる新しい問いにさらに向き合いながら、考え方をブラッシュアップしていくこと。長い道のりかもしれませんが、日常の生活の中でそれを意識して過ごすことで、論理的な思考力が身についてきます。
受験生へのメッセージ
算数では確かな計算力をつけるのはもちろんですが、文章題を考えるときにいくつかの考え方ができることが大切です。日頃より「思考力」に磨きをかけて入試に臨んでください。
合格するための「しっかり」5か条 ~算数入試対策~
- 基本的な計算力をしっかり身につける(毎日、計算練習をする)。
- 平易~標準的な文章問題を繰り返し解いてしっかり自分のものにする。
- 基本的な図形の性質をしっかりおさえ、図形の問題に慣れておく。
- 1~3に取り組むためのノート作りをしっかりする。
- 頭と手をしっかり使う(式、図、グラフを正しく書く)。
理科
出題の基本方針
物理、化学、生物、地学の各分野から出題します。どの分野も実験や観察、生活の中で見られる現象をもとにした問題です。
知識を問う問題の他、文章や図から読み取る力はあるか、情報を整理して解答を導き出す力はあるかを確認する問題も出題します。
出題内容と学習のポイント
出題内容(2026年度)
| 大問 | 第2回入試 | 第3回入試 |
|---|---|---|
| 1 | 力と運動(物理分野) | 人体の構造・生物の分類(生物分野) |
| 2 | 日本の島とその成り立ち(地学分野) | 太陽の動き・星(地学分野) |
| 3 | 気体の性質と燃焼(化学分野) | ものの溶け方・水溶液の性質(化学分野) |
| 4 | 植物のはたらき・環境と資源循環(生物分野) | 電気の性質(物理分野) |
学習のポイント
- 物理分野:
- 身の回りにある道具や装置が、どのような仕組みになっているのかを考えられるように意識してみてください。教科書に掲載されている「発展」的な内容にも目を通し、理科で学んだ法則や原理との関係を考える習慣を身につけましょう。計算問題にも対応できるように、過去問を利用して練習をしておきましょう。
- 化学分野:
- 知識問題はもちろんのこと計算問題も出題されます。比や割合に苦手意識がある人は、算数で比と割合の分野を復習することをおすすめします。また、表やグラフを読み解く問題や、初めて読む文章を理解して答える問題も出題されます。表・グラフ、リード文が意図していることを把握する練習を行いましょう。
- 生物分野:
- 実験問題や、長文を読んで答える問題が出題されます。どちらもしっかりと文章を読むことが大切です。
単に基礎知識を覚えるだけでなく、それらがどのようにつながっているのかを意識して、考える力を身につけましょう。
- 地学分野:
- 図の読み取りや計算問題が出題されます。また、他分野の知識理解を踏まえた上での問題も出題されることがあります。グラフや図の読み取り、問題を解く際に他分野の知識を利用できる柔軟性を身につける練習をしてください。
受験生へのメッセージ
勉強に取り組む際、基礎・基本を大切にしましょう。また、自然現象を知識として覚えるのではなく、なぜその現象が起こるのか、どのようにしてその現象が起こるのかを考えながら勉強できる人たちがたくさん入学してくれることを楽しみにしています。
社会
出題の基本方針
- 重要な用語や人物など、基礎的知識がしっかりと定着しているかを問う問題を出題します。
- 知識と知識を結び付けることを通じて、社会的事象の内容や背景が理解できているかを問う問題を出題します。
- 設問文・リード文や、統計・図表・史料などの資料の読み取りを通じて、社会的事象に対する認識力を問う問題を出題します。
出題内容と学習のポイント
出題内容(2026年度)
| 大問 | 第2回入試 | 第3回入試 |
|---|---|---|
| 1 | 地理的知識技能・思考力を幅広く問う問題 | 地理的知識・技能・思考力を幅広く問う問題 |
| 2 | 基本的な知識・歴史の流れ資料の読み取りに関する問題 | 基本的な知識・歴史の流れ資料の読み取りに関する問題 |
| 3 | 日本の政治・社会のしくみについて問う問題 | 日本の政治・社会のしくみについて問う問題 |
※大問1;地理的分野 大問2;歴史的分野 大問3;公民的分野
学習のポイント
- 地理的分野:
- 産業・人口・自然環境・貿易などから、日本の特徴や日本の各地域の特徴について出題します。日本と関係の深い国や、特徴的な国についても把握しておきましょう。統計資料や地図を読み取る問題もあるので、設問文やリード文を含め、それらの資料から何がわかるのか、時間をかけて丁寧に読み取る学習が不可欠です。
- 歴史的分野:
- 特定の時代に偏ることなく、古代から現代までの重要な出来事や人物、しくみなどについて出題します。資料の読み取りや、基礎的知識と資料の読み取りを組み合わせる問題もあります。歴史的事象の内容や背景を問う正誤問題や年代並び替え問題も出題するので、用語や人物について、その内容や背景を説明できるように学習を進めましょう。
- 公民的分野:
- 基本的人権、国会・内閣・裁判所、地方自治、選挙制度などを通じて、日本の政治や社会のしくみについて出題します。時事を題材に出題することもあります。学習が遅れがちな分野ですので、まずは漢字で書けるように繰り返し書いて基礎的知識を定着させ、過去問にしっかり取り組んで出題傾向をつかんでください。
受験生へのメッセージ
社会科を含め、あらゆる学習に知識は必要不可欠です。だからまず、知識を蓄える学習をしっかり行ってください。そのうえで、その知識について「なぜ」「どうして」と考え、知識と知識の結び付きを考える。そして、リード文や統計・図表や歴史史料など各種資料にじっくり、粘り強く向き合い、内容を正しく読み取る。こうした取り組みが「考える」土台であり、中学・高校での学習や、大学・社会での学びにつながります。受験生のみなさんは、受験勉強を通じて、わたしたちが生きている社会に対する「見方」「考え方」を深めてください。
英語
出題の基本方針
英語には、実践的なコミュニケーション能力と、基礎を成す単語力や文法力の両方が不可欠です。試験問題は、基礎的な知識から読解力、作文力に至るまで、幅広い能力を測れるよう構成されています。全体の難易度としては、英検準2級程度を目安に作問をしています。
出題内容
出題内容(2026年度)
| 大問 | 帰国生入試 |
|---|---|
| 1 | 語彙文法四択空所補充(5問) |
| 2 | 語彙文法:並び替え(3問) |
| 3 | 短文会話四択空所補充(3問) |
| 4 | 長文会話空所補充(5問) |
| 5 | 長文読解客観問題(4問)+記述問題(1問) |
| 6 | 長文読解:客観問題(4問) |
| 7 | 和文英訳(2問) |
| 8 | 自由作文(1問) |